每個大人都曾經是個孩子，人長大了，心還是一樣純真。

孩童成長過程的世界，是一個充滿動物的世界！孩子的感知誠實且細緻，最能領受動物的可愛，也善於同理動物的處境。

動平會設計多元教案，籌劃豐富的教學內容，透過簡報、影像、繪本、紙芝居等多元方式，一起改變，為動物發聲，成為動物的守護者！

每個孩子和大人都能成為動物的守護者，你我都是，在心中許下不恣意傷害牠們的承諾，隨著成長的足跡，把動物保護的心念傳送到各地去。

活動時間：113年5月~11月。

申請資訊

• 課程費用：免費
• 申請方式：
  1.一場提供2節課申請。
  2.請填寫申請表格「申請2024年臺北市「動物平權教育巡迴講座」線上表單」
• 講授對象：臺北市幼兒園、小學、國中、高中職、大學、社區大學申請。
• 人數：20人以上。

1. 街頭巷尾的小小市民：守護街貓大作戰（授課對象：幼稚園－大學）
   街貓作為小小市民，是城市的眾多靈魂角色之一，指引人族愛與包容，增綴社區溫暖意象，共創街貓友善城市。「臺北市街貓友善照護行動方案」（TCCP）：乾淨餵食、照護與絕育、動保宣導三項缺一不可之指標性任務，有效傳達台北市成為友善動物城市之遠景。
    
2. 和浪浪做朋友：人與陌生犬安全互動（授課對象：幼稚園－大學）
   藉由各種宣導方式，減少人狗的衝突問題，走向和平共處的生活空間，同理浪犬生存權，提升友善包容的可能性。其實只要保持冷靜，遵循簡單的互動守則，人與動物就不會發生衝突，落實友愛動物的精神。
    
3. 當動物家人來我家：飼養犬貓前的準備與了解（授課對象：幼稚園－國小）
   準備好了解動物家人了嗎?我有能力照顧好動物家人嗎?有什麼是在領養之前需要了解及評估的呢?引領孩子一起玩【我想了解牠、讓貓狗不再流浪】遊戲，並且從故事繪本〈看懂狗狗說什麼 Hi~黑皮我想認識你〉中，藉由生活中常見的情境，學會同理與尊重狗兒的表達，一同照顧好狗兒的心理需求。
    
4. 我想有個真正的家：翻轉籠錬犬的未來（授課對象：幼稚園－大學）
   我想有個真正的家，能遮風擋雨，有乾淨的食物，溫暖的擁抱，是每一隻籠鍊犬的心願。我們透過繪本故事，讓孩子們在聽故事的過程中，理解動物的需求與心情，培養孩子愛人愛物的向善本心。我們希望重新建立狗兒與人類之間的連結與理解，翻轉台灣「籠鍊犬」的未來
    
5. 喜歡牠，也尊重牠：動物不是娛樂（授課對象：國小－大學）
   台灣部份不良的動物展演場所，圈養動物以動物為噱頭，推出各種互動體驗式的活動，美其名進行「動物教育」，但不外乎是犧牲動物。遊客短短駐足幾分鐘，代價卻是動物一輩子的囚禁。對動物來說，這樣的家其實是監牢，不管怎麼逃也逃不出來。
    
6. 大自然也拒毒：守護環境反毒殺（授課對象：國中－大學）
   農藥毒藥濫用與誤用，導致土壤、植物、水源汙染，危害環境生態永續、造成食安風險，且其施作地點與周遭的非目標生物遭毒殺事件層出不窮，包括野生動物、犬貓，甚至發生多起民眾因誤食農藥、遭毒害死亡案例。我們密切關注全台各地的毒殺事件並且製作文宣宣導，同時一併關切除草劑與毒鼠藥的濫用，對人、動物與環境的不良影響。
    
7. 如果牠們有個夢：動物平權（授課對象：國中－大學）
   如果動物有個夢，那將是什麼呢？ 那些人類視為理所當然的，而當人類願意站在動物的視角這才發現-如何關注動物作為生命？動物平權以動物受到尊重對待，享有不被剝削的基本權利為訴求，其實是在深入探討「人該如何生活？」。
    
8. 與動物和諧共生：終結殘酷陷阱（授課對象：國小－大學）
   一起與我們終結殘酷陷阱！金屬鋏、山豬吊等陷阱使用，不僅對動物殘忍更常誤傷其他物種！2023 年媒體報導，台灣黑熊就有 9 隻被夾傷，更多案件沒有被揭露，若有移除或驅逐特定動物之需求，應尋求更人道、精準有效的解決方案！
    
9. 凝視希望的眼神：用影像訴說動物保護（授課對象：國小－大學）
   動平會與許多創作者合作議題影像，創作者關注動物受苦的處境，以不同於動保人的經驗發聲，使更多人能同理動物的苦痛，成為動物的守護者，用行動改變，為動物發聲!
    
10. 街貓守護者：365天的守護（授課對象：國小－大學）
    她們為何這麼愛？為何不能不愛？愛到最後可有一條出路？
    偏見、嘲弄、不諒解都不構成她們放棄的理由，但是拯救生命這件看似單純的事情，走起來卻一點都不容易，她們為何還能持續著？

指導單位 :
臺北市動物保護處

主辦單位 :
台灣動物平權促進會