10月24日，動平會前往台北市新和國小舉行「動物不是娛樂」的動物保護宣導。同學們透過講師的介紹與內容豐富的投影片、相片與影片紀錄，了解了動物在娛樂表演中可能遭受的痛苦與不公平待遇。

在宣導活動中，老師與同學們討論了「動物展演」背後的意義，並展示了一些動物表演的場景。許多同學在課堂後紛紛寫下「我們的娛樂，他們的痛苦」、「動物不是我們人類的玩具」等句子，表達出對動物遭遇的不捨與同理心。

從同學的回饋可以看出，他們在這堂課中對動物被迫表演的情境有了深刻的認識和反思。例如，幾位同學寫道：「我們不能把動物關在狹小的籠子裡」，並且畫出被困在籠子裡的動物，像是海獅和兔子，牠們眼神流露出悲傷。他們的畫作反映了動物因不自然的表演而受到的痛苦，讓人深刻感受到動物在被迫進行表演時的無助與壓力。

有些同學在「如果看到動物遭受不當對待，我們可以做些什麼？」的題目下提出了許多具體的建議，像是「可以找大人幫忙」、「報警或檢舉」，並寫下「不要再虐待動物！」的話語。這些回饋顯示出他們不僅理解了動物的困境，也有了行動意識，知道應該主動去尋求幫助，來保護動物免於受傷害。

同時，許多同學在「佳句」欄中寫下了他們最感動的話語，例如：「我們的快樂，是牠們的痛苦」、「動物會因為被迫表演而受傷」、「動物也會害怕，不應該勉強牠們做不喜歡的事情」。這些話語展現了孩子們的深切同情心，並能夠從動物的角度去思考，體會到動物在被迫表演時的感受。

在畫作中，還可以看到一些不當動物展演的情景重現。例如，有一位同學畫了一隻猴子穿上人類的衣服表演雜耍，旁邊還標示出「很難過」的字樣，顯示他們意識到猴子被迫做出不自然動作時的難受感受。另一位同學則畫出了一頭大象背著遊客在炎熱的天氣中行走，並寫道「動物不是我們的交通工具」，表達出對大象勞動的同情。

從這些同學的回饋中可以看出，「動物不是娛樂」這堂課對同學們的成長帶來了許多正面影響。首先，同學們開始學會尊重動物的需求，了解到動物和人類一樣有情感和需求，不應該被當成娛樂的工具。此外，我們相信這次宣導幫助同學建立了對動物處境的同理心，讓他們能夠體會動物的痛苦，並產生憐憫之心。

期待未來同學們能透過實際行動來幫助動物，例如告知家人和朋友不要支持不人道的動物表演，或是在看到展演動物遭到不當對待時，向大人求助。

我們希望每一場動物保護宣導活動，都能在孩子們的心中播下動物保護的種子，讓他們在未來面對動物展演或相關活動時，能夠做出更尊重生命的選擇。願這樣的宣導能夠陪伴孩子們成長，使他們成為尊重生命、關愛動物的新一代！