猩猩知多少


圖/文:李其諺、陳冠禎

課程名稱:猩猩知多少

2017年8月9日 


動物平權講座今天有幸請到了動物行為專家
-人瑄老師,

來為綠洲家園的小朋友進行一場認識黑猩猩之旅。

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(講師:蕭人瑄

「小朋友們,你們最喜歡什麼動物阿?」人瑄老師一發問,小朋友們便踴躍地拋出各式各樣的答案。「那你們知道什麼動物跟我們最相近嗎?」「沒錯就是黑猩猩!」在幾個簡單的快問快答後,人瑄老師正式切入了今天的主題 「猩猩知多少」。

 

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首先,人瑄老師帶著小朋友認識靈長類,靈長類生活在世界各地,有著不一樣的習性和特徵。其中,令大家印象深刻的,就是愛泡溫泉的日本雪猴了! 

 

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接著,人瑄老師問了一個令小朋友爭辯不停的問題:「請問,黑猩猩是人類的祖先嗎?」只見小朋友你一言我一語,似乎沒有一個肯定的答案,答案揭曉,原來黑猩猩並不是人類的祖先,而是有著共同的祖先,在六百萬年前的分道揚鑣,經過百萬年的演化後,才變成今天我們所熟悉的模樣,「所以阿,黑猩猩也算是我們的遠房表親哦!」人瑄老師如是說。在一陣譁然後,我們的主角黑猩猩也接著登場了。

 

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為了讓小朋友更了解黑猩猩與人類特徵習性的異同,人瑄老師拿出了一副上面寫著各式各樣不同生活習性的字卡,如:「怕不怕癢」、「眼睛有不同顏色」、「雜食性」等等,以及有著黑猩猩和人類的圖片,引導小朋友將字卡配對到圖片上。在配對的過程中,人瑄老師一邊講解黑猩猩的特性,也一邊回答小朋友們天馬行空的問題,而令我印象最深刻的,是人瑄老師解釋「食物呼聲」(food grunt)的時候。「食物呼聲」(food grunt)是黑猩猩發現自己喜愛的食物時,會發出一種低沈的吼聲。為了讓小朋友能更加瞭解,老師還親自模仿了「食物呼聲」,逗得小朋友們哈哈大笑,相信他們一定也跟我一樣對老師的介紹感到難忘。

 

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 小朋友們正在拼人瑄老師準備的手掌拼圖,分辨黑猩猩和我們的手掌特徵。)

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(「How are you?」人瑄老師介紹著手語,原來黑猩猩在學習手語之後,也可以和我們溝通!)

研究顯示,黑猩猩的智力相當於人類四到七歲(這是以人類的角度測出,實際上並非如此,「智力」測驗是人類將適應能力、學習能力和抽象能力,利用數字表現出來,然而這對動物來說並不公平,因爲這是以「人類」來定位的測驗。),且經過訓練後,可以做簡單的數學運算,也能利用手語和人類溝通。另外,在情感方面也有相當豐富的表現。

 

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然而,擁有高度智力的他們,卻成為動物園的階下囚和實驗的犧牲品。當人類在追求各種自身的利益時,往往忽略了動物們的生存權利,使牠們生活在水深火熱之中,無法為自己發聲,也無法表達任何訴求,甚至,連最基本的「活著」,都是一種奢求,而只能任「人」宰割,成為最沈默的受害者。每年,地球上有上百億的動物,因人類而被剝奪生命。因此,當我們在享受片刻的口腹之慾時,是否也應該想想有多少生命會為此而受苦。

「猩猩知多少?」人瑄老師除了要讓小朋友更了解黑猩猩外,更重要的,是要讓他們知道黑猩猩的處境,並且培養「動物並不是人類的附屬品,而是和我們一樣,都是生活在地球上的一份子」的概念。動物,人類生活的好夥伴,我們應該給予他們最基本的尊重,而非將他們視為「物品」而據為己有,如此才能創造一個和平共榮的世界。

 

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