動物平權教育從小做起,避免因不了解造成傷害

IMG 6856zr 6d4ce

圖、文:施欣怡(新北市淡水區新市國小教師)

不論畏懼的事物為何,如果心結未能解開,這樣的迷思會持續到長大成人,把恐懼傳給下一代,甚至危害到原本不相關的人事物。臺灣人普遍對流浪動物的畏懼與嫌棄,正是最好的例子。

因為新生入學的一封問卷調查,讓我有機會了解班上孩子的恐懼,大多數孩子最怕的動物就是狗。而學校位於淡水新市鎮邊陲地帶,有許多持續被開發、被切割土地的建案現場,孩子們不難看到那些被迫遷移、無處可棲的流浪動物。

面對流浪動物的反應,是驚聲尖叫、靜靜觀察,還是意欲動手觸摸或攻擊牠們?孩子們的答案,主要取決於周遭大人們對流浪動物的觀感。如果能透過教育和學習,讓孩子面對流浪動物的態度是平和理性的,不僅可避免浪犬為防禦地盤而攻擊孩童,更可避免大人為了保護孩童而通報、毒殺浪犬的慘況。


IMG 6867zr 293cb
身為教師,我希望孩子能明瞭「地球不是人類獨有,我們應該習慣跟動物共存」的觀念,但苦無正式課程能引入。恰逢生活課有《跟小動物做朋友》單元,終於讓我找到切入的機會,可以在班上詳細解說。我以自己接觸流浪動物的經驗,還有在台灣動物平權促進會所學與浪犬安全互動的技巧,教導孩子認識流浪動物的習性、示範正確互動的模式。最後再深入討論流浪動物的成因,期望能建立孩子友善動物的情懷;也讓一些害怕狗的孩子,能保護自己也保護動物。

我曾在今年兒童節的翻轉課程(對象為全二年級孩子,可自由選課)及班上實施此相關教學,學生的反應非常良好。因為從來沒有人告訴他們:「面對流浪動物可以這樣做」,於是只好複製大人們對待動物的行為反應。但有了具體的操作方式與正確觀念的建立,孩子不但可以減低對浪犬的恐懼,更可以把這樣的模式教導給周遭的大人們。

最近臺南市國中生虐殺貓狗(含家貓家犬)的新聞,令許多關心動物的朋友不忍卒睹,也思考該如何改變現況。如果能有更多基層教師,一起來推廣認識流浪動物、人道關懷的理念,相信這將是臺灣流浪動物處境逆轉的開始。

未命名 meitu s1 19e98
學生心得節錄:

✽遇到流浪狗該怎麼辦?不要慌張跑動、用包包保護身體、眼睛不要看牠們、保持距離,因為牠們以前被人類欺負過,才會變得這麼兇,牠們很可憐。

✽老師說:「如果騎單車時遇到浪犬的情況,行為一,車友在看到浪犬約500公分時,即放慢車速度,緩慢通過。行為二,車友在看到浪犬約500公分時,停下車將腳踏車擋在自己與浪犬中間緩慢行走,到安全的距離後,開始騎行。」

✽昨天老師說了,她餵流浪狗的經驗給大家聽,我在臺下聽得很入迷。老師講完,我學到了,不能欺負母狗和流浪狗和小流浪狗,一起保護流浪狗。


未命名 meitu s2 94984
✽我以前不知道看到小狗不能跑,因為小狗還以為你在跟牠玩。施老師也說:「摸牠的時候,要先讓牠聞我們的手,再摸牠的下巴,最後才可以摸牠的頭。眼睛都不能盯著牠,如果會怕的,就要距離5公尺,這樣比較安全。如果小狗要攻擊的話,就會露出牙齒,蹲低趴地俯視,一直盯著要攻擊的人,這就是小狗保護自己的方法。」我知道怎麼跟流浪狗相處了。

✽如果我們在路上遇到流浪狗的話,要保持鎮定,不能慌張跑動,也不能直視流浪狗。我覺得流浪狗真可憐,為什麼主人要棄養牠呢?

✽昨天老師利用生活課的時間,教我們流浪狗的知識,老師說:「我們不可以直接摸牠,牠會以為你要打牠,正確的方式是你要先把手伸出來讓牠聞味道,才可以去摸牠的頭。」我覺得有些人好壞,因為他們不是把狗趕走,不然就是叫捕狗把牠們抓走,還有下毒。

✽老師昨天說了流浪狗的故事,我聽都快哭了,老師讓我知道該怎麼撫摸小動物,為什麼小狗要追我們,感謝老師。

 

未命名 meitu s3 30257

延伸閱讀:

讓孩子愛動物-三重集美國小

「你的娛樂,牠的痛苦。」-新竹市南寮國小

愛護動物園遊會 淡水國小總動員

 

JoomShaper