動物平權講座

animal-imaging-workshop教師為學校教育的核心人物,教師是否教師「覺知」動物保護教育的重要性,並且具備專業知能,是影響動物保護教育的重要關鍵。而目前從幼稚園到大學正式教育,普遍缺乏對動物權、動物福祉的觀念,因此,外在資源的支持對教師在動物保護教育的教學上就更為重要。
TAEA動平會期盼藉由學校巡迴演講,提供學校及教師在動保教育上更多的交流,包括動物權、動物福祉以及相關議題專業知能,提供教師覺知在環境中,人類對動物所負的責任與身為公民應採取的行動,以支持教師將動物保護概念融入正式教學課程,支持教師透過各種教學模式,建構孩童動物保護的觀念,得以讓種籽深根發芽茁壯。

 

台南貓吐司講座:TNR、零安樂,哪裡是出路?

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除了被動地等待政府推動這些配套措施,我想我們本身也該有所行動,在民間與政府的合作下,創造出一個對動物更友善,甚至說是還給他們一個最自然的環境,而不是在人類的社會壓迫下逃竄、卑微地活著。自從接觸動保的議題後,認識了很多長期在這塊努力付出的人,有的人默默的行動,有的人發揮自己的影響力進而引起更多迴響,讓我很感動。

中原電子超有愛,動保科技一起來

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11月26日,本會前往中原大學舉辦講座,從頭到尾都充滿了巧合。我們在路上碰到大塞車,但說巧不巧就準時抵達了;因天氣變冷又剛考完期中考,只有10人來聽講,不過也很巧,學生和老師都很熱心公益;在課堂上我們得知中原大學有動物服務社,結束後就巧遇同學與狗兒,大家相約以後多交流。

 

動物的眼淚—我們不再遺忘

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開始得知動平會「動物不是娛樂三部曲」計畫之後,便深深感動。

動物娛樂一直都是大多數人認為理所當然的事,沒有去深思過這件事情到底應該要抱著怎麼樣的心情去看待,大多人認為開心就好,去休閒牧場、動物園、看海豚海獅表演不就是這樣嗎?甚至是家長或學校帶領小朋友以教育之名體驗各種與動物接觸的活動,當使用不正確的方式、忽略了對方感受時,這樣的互動真的有教育意義嗎?

 

相互依存

1538791 10203582798676612 2183071992912595190 n大人也都曾是孩子。
如果有人覺得利用,娛樂,囚禁,奴役,虐待動物,也無傷大雅,人類開心就好,這都是因為,這樣的人忘記了自己天賦的直覺與同理心。
憶珊從事的工作,就是不停地在提醒忘記了的大人,並保護孩子們不要忘記。
相互依存,有一就有二,有二才有三......沒有神奇,生命是真實的體驗過程。

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