2017年〈人與浪犬安全互動〉宣導活動-攤位與桌遊組成效分析


感謝臺北醫學大學生物統計研究中心贊助分析

攝影:沈怡帆 / 許閔皓

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2017年台灣動物平權促進會召集志工伙伴舉辦宣導活動,在河濱公園向民眾說明「人與浪犬安全互動行為」相關知識,並發放問卷進行調查,以了解民眾在宣導活動前後,對流浪動物的觀感是否有改善。志工們分為宣導組、攤位組和桌遊組,以不同形式吸引民眾參與,盼能得到良好的宣傳效果。 

■ 攤位組  

問卷內容:我對於「飼養動物須要做的準備與應負的責任」的了解程度,請勾選1到10分。
(越低分代表-不了解相關責任、沒有評估過)

宣導前後之分數比較:

   樣本數  平均數±SD  p-value  中位數(IQR)  p-value
 宣導前  12  6.17±1.90   0.001  5.5(2.25)   0.0048
 宣導後  12  8.58±1.24  9(1.25)

#:成對樣本t檢定&:Wilcoxon signed-rank test


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圖一:宣導前及宣導後,分數之分布狀況

 

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                    (0分數未進步1分數有進步                   

圖二:宣導前後,分數進步及未進步之人數及比例



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■ 攤位組 統計分析結果  

對飼主責任的了解程度 

根據統計結果,在讓孩子玩【我想了解牠讓貓狗不再流浪】遊戲的宣導前後,觀感分數有明顯提高的趨勢,宣導後有83.33%的孩子增進「不棄養、不讓犬貓流浪」的核心價值,對於尊重同伴動物的觀念是有提昇的。

遊戲從第一關到動物收容所「認養代替購買」,然後帶著同伴動物到動物醫院,進行檢查、打預防針,以及該為同伴動物準備什麼生活用具?如何幫牠們洗澡?哪些用品什麼對牠們好,哪些食物千萬不能吃?小朋友在過程中相當踴躍,經過一關又一關的遊戲,學到保護動物的觀念,尤其是如果想要養狗貓等動物,必須知道做好哪些準備。藉由動保線上遊戲,讓兒童建立觀念、開展行動力,再來成為動物的守護者。 

根據統計在宣導前後,對於飼主責任的了解分數有增加的趨勢,在統計檢定上是顯著的。眾所皆知,流浪動物的源頭跟飼主責任有很大關聯,而這些宣導對於提升飼主責任是有幫助的,尤其從兒童開始教育,影響層面將會更長久。

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■ 桌遊組 

問卷內容:我對於「動物平權概念」的了解程度,請勾選110分。
(越低分代表-不了解、沒聽過)
 
● 宣導前後之分數比較:

   樣本數  平均數±SD  p-value  中位數(IQR)  p-value
 宣導前  31  7.71±2.41   0.0001  8(3.50)   0.0004
 宣導後  31  9.26±1.06  10(1.50)

#:成對樣本t檢定&:Wilcoxon signed-rank test

1-20180104-2-6 c9358    圖三:宣導前及宣導後,分數之分布狀況   


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     (
0未進步1有進步
  圖四:宣導前後,分數進步及未進步之人數及比例


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■  桌遊組統計分析結果

動物平權的了解程度  

「一個都不能少-動物救援大作戰」動物平權桌遊遊戲,此核心教育從同伴動物議題延伸到關懷棲地動物、被實驗的動物、被作為經濟用途的動物、海洋動物、被當成娛樂的動物等六大議題,設定兒童成為動物救援專家,引發兒童成為動物守護者。兒童除了關心同伴動物之外,也開啟對其他動物處境的了解,以自身力量產生行動力,根據統計結果,在「動物平權觀念」的宣導前後,觀感分數有明顯提高的趨勢,宣導後有51.61%的孩子對物平權觀念了解是有提昇的。

但宣導前後之分數差之平均數為1.55sd=1.95),分數差之中位數為1IQR=2.5),在統計上顯示,在宣導前後之分數差(無論是平均數或中位數)皆有顯著差異且呈現進步的趨勢,但實際之上升幅度不夠多。可能有兩種原因,其一是大家對於動物平權的觀念己具有基礎,另一原因可能是桌遊的參與者多是孩童,無法感受問卷設計的概念,使得填答之測量有所偏誤。不過,總言而之,桌遊有助於人們對於動物平權的認識及了解,具有正向提升的助益。

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特別感謝:

台大永齡基金會、台東縣關懷生命協會、行政院農委會指導 
新北市政府高灘地工程管理處提供帳棚
新北市動物保護處舉辦動物愛心送養活動
 

相關連結:

2017 年<人與浪犬安全互動>宣導活動-宣導組成效分析 
2017年<人與浪犬安全互動>宣導活動-民眾與志工心得回饋  
我想了解牠!讓貓狗不再流浪 

 

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